В России растет количество студентов, довольных качеством образования. Как показал партнерский опрос ВЦИОМ и платформы "Неравнодушный человек", проходивший в мае - июне 2024 года и охвативший более 87 тысяч студентов вузов по всей стране, за год доля тех, кто удовлетворен условиями учебы, выросла с 60 до 64%. При этом 80% респондентов заявили, что довольны организацией процесса обучения, а 87% высоко оценили компетенции преподавателей.

Среди ожиданий студентов от вузов наиболее востребованной стала индивидуализация образования, при этом запрос на такое изменение снизился с 40 до 33%. Запрос на расширение сети партнеров для прохождения практик и стажировок также стал менее острым - 28% в 2024 году против 36% в 2023-м. Потребность в увеличении количества практикоориентированных дисциплин снизилась с 31 до 24%.

- Сегодня уделяется пристальное внимание развитию образования и подготовке инженеров нового поколения, способных обеспечить технологическое лидерство нашего государства. С этой целью реализуется целый ряд федеральных инициатив. Так, Московский авиационный институт является участником пилотного проекта по совершенствованию системы высшего образования в стране, программы "Приоритет-2030" и проекта "Передовые инженерные школы", - прокомментировал проректор по стратегическому развитию МАИ Александр Шемяков. - МАИ делает ставку на интеграцию с реальным сектором экономики, формирует совместно с индустрией на основе прогноза развития технологий и анализа востребованности кадров новые подходы к образовательным программам. В рамках новой системы повышается практическая ориентированность программ. Студенты вовлекаются в проектную деятельность и погружаются в реальные задачи индустрии с ранних курсов, изучают перспективные технологии, такие как математическое моделирование, проектирование конструкций из композиционных материалов, беспилотные авиационные системы, аддитивные технологии, искусственный интеллект и другие, глубоко осваивают цифровые компетенции. Большое внимание уделяется формированию бизнес-мышления и умения работать в команде. Такой подход позволяет готовить в МАИ комплексных инженеров, способных решать самые амбициозные задачи, стоящие перед индустрией.